暑假即将来临,为了给双职工家长解忧,近日,北京,上海,湖北武汉,江苏南京、苏州,山东泰安,河南安阳等地,相继出台了相关暑期托管班政策。有学校将参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核。另有地方要求,暑期托管班请学生报名后每日坚持参加;无故连续三次不参加托管,将被取消参与资格。
暑假很漫长,“神兽”精力爆棚如何安放?普通家庭已然头大,而对家中无人照管的双职工家庭、外来务工家庭和中低收入家庭、假期农村留守儿童进城投奔父母的家庭来说,更是一份艰难的负重。首先是安全问题,儿童安全事故暑期易发,仅是这种焦虑就够父母揪心的了。其次是孩子学习和活动引导问题,总宅在家里别说孩子受不了,父母也心疼,可是如果孩子到处疯玩,或沉迷网络游戏,过一个放纵的假期,就更难以接受了。而给孩子花钱报各种辅导班、兴趣班,看管不是问题了,但又与假期的本意相背离,何况这些费用对这些家庭来说,客气说是负担,不客气说压根儿就消费不起。如此,为缓解学生暑期“看护难”问题,引导小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期,各地出台的暑期托管班政策,简直就是缓解家长焦虑的一服药,而且还是针对性很强的精准服务:优先考虑中低收入双职工家庭、困境青少年、事实无人抚养儿童及网约车司机、快递员子女等群体。
暑期托管班政策看上去很美,但公众也有疑虑。暑期托管班会不会成为变相的补课班?从各地出台的政策来看,对这一点显然已有应对,托管服务内容主要包括提供学习场所,开放图书馆、阅览室,有组织地开展体育活动等,特别强调不组织学科培训和集体授课。暑期托管班收费高不高,会不会成为学校的创收工具?答案是不会。托管服务基本是公益性的财政补贴,适当收取费用,而且收取的费用将全部用于对参与服务的教职工的补助,对家庭困难学生则免收托管服务费用。
这两个疑虑消除了,但还有疑虑,有网友认为暑期托管班的开展,一方面能减轻家长负担,但另一方面却也让教师损失了寒暑假。而有的学校将参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入教职工工作评价考核。在一些网友看来,工作量计入课时,绩效考核评优评先,不就是变相强制吗?目前来看,这还真是个棘手的问题。有人建议给暑期托管服务教师更多的经济激励,一定程度弥补他们的假期损失,但不纳入教职工工作评价考核。这或许是个不错的折中方案。总之,暑期托管班政策需要一边试一边改。(宋学敏)
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