《实施方案》提出围绕青少年、农民、产业工人、老年人、领导干部和公务员五大重点人群开展“五项提升行动”。
在青少年科学素质提升行动方面,将弘扬科学精神贯穿于育人全链条,实施科学家精神进校园行动;提升基础教育和高等教育各阶段科学教育水平;实施科技创新后备人才培育计划;建立校内外科学教育资源有效衔接机制;实施教师科学素质提升工程,每年培训1000名科技辅导员。
在农民科学素质提升行动方面,开展农民职业技能鉴定和技能等级认定、农村电商技能人才培训,举办面向农民的技能大赛、乡土人才创新创业大赛等,开展农民教育培训100万人次以上,培育农村创业创新带头人5000名以上;实施乡村振兴科技支撑行动,推广科技小院、专家大院、院(校)地共建等农业科技社会化服务模式,深入推行科技特派员制度,支持新型农业经营主体和服务主体通过建立示范基地、田间学校等方式开展科技示范,引领现代农业发展。
在产业工人科学素质提升行动方面,开展“中国梦·劳动美”、最美职工、巾帼建功等活动;开展多层级、多行业、多工种的劳动和技能竞赛,建设劳模和工匠人才创新工作室;实施职业技能提升行动;发挥“科创中国”平台作用,探索建立企业科技创新和产业工人科学素质提升的双促进机制。
在老年人科学素质提升行动方面,实施智慧助老行动;推动老年人健康科普进社区、进乡村、进机构、进家庭,开展健康大讲堂、老年健康宣传周等活动;实施银龄科普行动,充分发挥老专家在咨询、智库等方面的作用,发展壮大老年志愿者队伍,组建老专家科普报告团,在社区、农村、青少年科普中发挥积极作用。
在领导干部和公务员科学素质提升行动方面,加强科学素质教育培训,发挥“龙江发展讲坛”“龙江讲坛”、龙江干部教育网络学院等党员干部教育培训平台作用,提升领导干部和公务员执政能力和领导水平;在公务员录用考试和任职考察中,强化科学素质有关要求并有效落实。
《实施方案》要求深化科普供给侧改革,构建主体多元、手段多样、供给优质、机制有效的全域、全时科学素质建设体系,实施五项重点工程。
实施科技资源科普化工程,鼓励科普工作指标与科技奖项评定、科技创新基地考核、科技人员职称评聘结合,开展科普学分制试点;支持和指导高校、科研机构、企业、科学共同体等利用科技资源开展科普工作,及时普及重大科技成果,建设科学传播专家工作室,拓展科技基础设施科普功能;开展老科学家学术成长资料采集工程、科学道德和学风建设宣讲活动,打造科学家博物馆和科学家精神教育基地。
实施科普信息化提升工程,实施繁荣科普创作资助计划,支持优秀科普原创作品,开发各类科普作品,扶持科普创作人才成长;引导主流媒体加大科技宣传力度,大力发展新媒体科学传播;加强“数字科普”建设,构建科学传播网络平台和科学辟谣平台,强化科普信息落地应用。
实施科普基础设施工程,将科普基础设施建设纳入各地国民经济和社会发展规划,完善科普基础设施建设管理和评价标准;构建服务科学文化素质提升的现代科技馆体系,推进数字科技馆建设;深化全国科普教育基地创建活动,鼓励和支持各行业各部门建立科普教育、研学等基地,提高科普服务能力。
实施基层科普能力提升工程,建立应急科普宣教协同机制和应急科普专家队伍;健全基层科普服务体系;开展全国科普示范县(市、区)创建活动,拓展各平台科普服务功能;加强专职科普队伍建设。
实施科学素质国际交流合作工程,拓展国际科技人文交流渠道,开展青少年交流培育计划;深入开展科学教育、传播和普及双多边合作项目,促进科普产品交流交易;加强青少年、妇女和教育、媒体、文化等领域科技人文交流。(黑龙江日报全媒体记者彭溢)
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